Enseignement
Une initiation qui permet de prendre la mesure des difficultés des sourds ou malentendants./ Photo DDM Marc Salvet.
Le silence se fait brutalement dans la classe de seconde du lycée de Cahors - Le Montat lorsque Stéphanie Libert, enseignante, annonce à ses élèves : «à partir de maintenant, on ne communique plus que par signes». Les élèves défilent au centre de la pièce et dialoguent plus ou moins facilement à travers des gestes maîtrisés. Ils signent leur nom, leur adresse et date de naissance.